Pour l’inclusion des femmes dans les STEM !

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À l’occasion de la Journée internationale des femmes et des filles de science célébrée en février, Aspen Global Incorporated a saisi l’occasion pour souligner l’importance de promouvoir la diversité de genre dans les secteurs scientifiques et techniques à Maurice.

Si l’île Maurice affiche une quasi-parité en matière d’accès à l’éducation selon le Global Gender Gap Report 2025 du World Economic Forum, un déséquilibre persiste dans le choix des filières d’études. Les chiffres parlent d’eux-mêmes : seulement 11,8 % des femmes diplômées poursuivent des études dans les disciplines STEM (sciences, technologies, ingénierie et mathématiques), contre 29,9 % des hommes. Cette sous-représentation féminine dans les secteurs qui stimulent l’innovation et la croissance économique reflète une tendance mondiale.

Pour Aspen Global Incorporated, entreprise pharmaceutique spécialisée dans la fabrication et la distribution de médicaments essentiels, l’inclusion des genres dans les STEM constitue une priorité stratégique autant que sociale. « La représentation est importante non seulement pour garantir l’égalité des chances, mais aussi pour constituer des équipes capables de relever des défis complexes grâce à la diversité des points de vue », souligne Dragos Burca, Head of People & Culture chez Aspen Global.

Au sein de l’entreprise, des femmes occupent des postes de direction dans des domaines cruciaux comme la qualité, la conformité réglementaire et les projets techniques. Kasia Pietraszkiewicz, Senior Manager – Quality, encourage les jeunes filles curieuses et déterminées à se lancer dans les STEM. « La science consiste à résoudre des problèmes importants et à façonner un avenir où l’innovation améliore la vie », affirme-t-elle.

De son côté, Mira Vanmali, Senior Manager – Technical Projects and Regulatory Affairs, insiste sur l’importance de la résilience et de la curiosité. Son conseil à la prochaine génération ? « J’encourage les filles et les femmes à ne jamais hésiter à poser des questions, à croire en leurs forces, à relever les défis avec confiance et à rester motivées à apprendre. »

Pour combler les écarts de genre dans les STEM, un engagement soutenu des systèmes éducatifs, des employeurs et des capitaines d’industries s’avère nécessaire. En favorisant des environnements de travail inclusifs et en encourageant l’ambition scientifique dès le plus jeune âge, Maurice pourra renforcer son écosystème d’innovation et assurer une participation équitable des femmes dans les carrières scientifiques.

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